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Febrero del 2006

Poetas en la Red

Por Angus - 28 de Febrero, 2006, 14:10, Categoría: Poesía

 Uno de los sitios donde se puede encontrar una amplia selección de poesía hispanoamericana. Contiene un archivo de voces de los poetas: Luis Cernuda, Alfonsina Storni, Ángel González, Blas de Otero, etc. y otras, como las de actores, actrices y escritores como Fernando Fernán Gómez, Nuria Espert, Álvaro Mutis que recitan a Machado, García Lorca o Jorge Guillén.
Distintas clasificaciones; épocas, países, títulos, primeros versos, autores, etc. hacen de esta página un recurso interesante tanto para los estudiantes como para los profesores.
Oir determinados poemas recitados por voces expertas, además de proporcionarnos un pequeño placer, puede ayudarnos a comprender y ahondar en el sentido de la poesía. Hay que recordar que, en su origen, destinada al canto y la recitación, va perdiendo, sin embargo su carácter oral, musical y de regalo para los sentidos.
Destaco, finalmente, la voz de Laura Castanedo recitando a mi querida Sor Juana Inés de la Cruz (1651-1695), la monja mexicana con la que la autora de Palabra virtual comparte lengua y país de origen.
Antologia de poesía hispanoamericana.

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Lenguaje HTML

Por Angus - 23 de Febrero, 2006, 22:45, Categoría: Herramientas, utilidades

Este logo corresponde al manual de lenguaje HTML. Se trata de un tutorial que sirve para comprender los códigos de etiquetas.
Conocer este lenguaje nos permite trabajar con imágenes, textos, vínculos; es decir, con todo lo relacionado con el aspecto de nuestros blogs. Como primer ejercicio voy a hacer que la misma imagen del logo sea un vínculo a la página correspondiente.

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Eloisa Cartonera

Por Angus - 17 de Febrero, 2006, 20:18, Categoría: Lectura

"En la actualidad la cultura escrita se manifiesta tanto en las notas que usted está tomando en su libreta como en un libro o en la pantalla de un ordenador". Con esta observación de Roger Chartier, realizada en una entrevista publicada en El País, el pasado 17 de diciembre, quiero referirme al proyecto cultural, artístico, social y comunitario sin fines de lucro, denominado Eloísa Cartonera. Una cartonería, llamada No hay cuchillo sin Rosas, es su sede en Buenos Aires. Cartoneros -personas que recogen cartones- cruzan ideas con artistas y escritores dando lugar a un producto artesanal en forma de libro.
Poetas y escritores de reconocido prestigio, como César Aira, ceden sus derechos de autor para publicar sus obras en esta insólita editorial.
No hay dos libros iguales; su precio, el justo para mantener el proyecto y retribuir a los cartoneros.
El abismo que separa el libro electrónico del que aparece en la imagen, no debe ser un obstáculo para celebrar la lectura, sea en el formato que sea. Ahora bien, por muy solidarias que puedan ser las palabras y aunque haya un reconocimiento hacia este proyecto, no podemos sino denunciar el abismo económico que tantas desigualdades produce en el acceso a la cultura.
 

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Los cuerpos oscuros

Por Angus - 15 de Febrero, 2006, 22:57, Categoría: Poesía

Descubro a la poeta Juana Castro a través del blog d'una profe. Días después, en la radio, una entrevista con la autora, me lleva a la búsqueda de su obra más reciente, Los cuerpos oscuros. XXI Premio Jaén de Poesía. Hiperión, 2005.

Su temática puede causar estupor si digo que gira en torno a las experiencias de la autora sobre la terrible enfermedad de Alzheimer y la senilidad; Juana Castro, como muchas de nosotras, se ocupa de sus padres, mayores y enfermos.

La experiencia, sin embargo y aunque transformada en materia poética, no parece que pueda ser motivo, tema o trama literaria. Hay que mirar la realidad desde un conocimiento especial del ser humano para poder traspasarla y ofrecerla en forma de poema. Este libro, pues, es necesario para comprender un poco mejor el entramado de emociones y sentimientos propios o ajenos.
Se trata, en definitiva, de la experiencia del conocimiento que aporta la poesía.

Mordedura

Madre para tus ojos huecos.
Para tu desmemoria.
Para el mal de rocío que te hiere la lengua.

Para tus manos grises

de cristal y avellana, 

madre para el arroyo
de lana de la noche,
para tu manta roja
y sus flecos de humo,
para el fuego sin llama que te escuece en el sueño,

madre para que tú no veas
como en pliegue de astilla descender el silencio.
Madre para tu risa vana,
para el miedo y la aguja que en tus pies se detiene,
para tu intacto frío,
para tu piel aguada.

Para todo lo que
no pudiste decir y ya no existe.
Para ti, madre mía, desarbolada y ciega.
Para el abismo cierto de mi nombre.
Para mí que soy manca y baldía y no puedo
alumbrarte.

  

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Fábula

Por Angus - 13 de Febrero, 2006, 15:15, Categoría: Revistas literarias

"A la manera de un álbum de cromos de nuestra infancia, de la A a la Z, desfilan por las páginas de este número de Litoral docenas y docenas de especies animales retratadas por el ojo y la palabra del hombre, convirtiendo la revista en un arca de Noé abundante en matices artísticos y poéticos".
El poema de Ángel González, constituye una muestra representativa de lo que encontramos en esta publicación.
Sirva también esta fábula como material complementario para mis alumnos, con los que acabo de compartir el estudio de la literatura didáctica.

Introducción a las fábulas para animales

Durante muchos siglos
la costumbre fue ésta:
aleccionar al hombre con historias
a cargo de animales de voz docta,
de solemne ademán o astutas tretas,
tercos en la maldad y en la codicia
o necios como el ser al que glosaban.
La humanidad les debe
parte de su virtud y su sapiencia
a asnos y leones, ratas, cuervos,
zorros, osos, cigarras y otros bichos
que sirvieron de ejemplo y moraleja,
de estímulo también y de escarmiento
en las ajenas testas animales,
al imaginativo y sutil griego,
al severo romano, al refinado
europeo,
al hombre occidental, sin ir más lejos.
Hoy quiero -y perdonad la petulancia-
compensar tantos bienes recibidos
del gremio irracional
describiendo algún hecho sintomático,
algún matiz de la conducta humana
que acaso pueda ser educativo
para las aves y para los peces,
para los celentéreos y mamíferos,
dirigido lo mismo a las amebas
más simples
como a cualquier especie vertebrada.
Ya nuestra sociedad está madura,
ya el hombre dejó atrás la adolescencia
y en su vejez occidental bien puede
servir de ejemplo al perro
para que el perro sea
más perro,
y el zorro más traidor,
y el león más feroz y sanguinario,
y el asno como dicen que es el asno,
y el buey más inhibido y menos toro.
A toda bestia que pretenda
perfeccionarse como tal
-ya sea
con fines belicistas o pacíficos,
con miras financieras o teológicas
o por amor al arte simplemente-
no cesaré de darle este consejo:
que observe al homo sapiens, y que
aprenda.

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Meme educativo

Por Angus - 7 de Febrero, 2006, 22:13, Categoría: General

Felipe Zayas me implica en un meme bien interesante; consiste en describir dos actividades de aula, relacionadas con el uso de Internet y que hayan funcionado bien con los alumnos. El juego trata de generar respuestas a la cuestión planteada inicialmente y seguir la cadena, pasando el testigo a cinco personas conocidas.
En realidad tendría que empezar remitiendo a mi historia como "blogfesora". ¡Que no se asuste nadie! de momento es corta -como la de la mayoría: aquí somos todos recién llegados- aunque mi intención sea la de prolongarla, si los dioses o los ordenadores (que es lo mismo) me lo permiten.
En este meme no se solicita imagen, pero incluyo esta pues está relacionada con la B de blog, de bitácora y es la letra B capitular del Códice 46, Scriptorium del Monasterio de Suso (La Rioja). Allí nació mi blog. Concretamente, en el taller Blogs y wikis: escritura colaborativa que Joan Tomás Pujolà desarrolló en el Congreso de didáctica de la Lengua, celebrado en Logroño los días 30 de noviembre, 1 y 2 de diciembre del pasado año.
Inmediatamente pensé en un proyecto en mi instituto; la realización de un blog colectivo, espacio de trabajo (no sólo virtual), en el que los profesores pudieramos compartir nuestras experiencias. Surge así una dinámica de formación en las TIC y de reflexión pedagógica, todavía en sus comienzos.   
En segundo lugar, los profesores de las distintas áreas o materias se implican en la realización de sus respectivos blogs con estilos y orientaciones diversas, pero con la finalidad de crear un entorno favorable en el aprendizaje.
Por último, los blogs utilizados por los estudiantes, lugar de encuentro de alumnos y profesores en los que se comparten tareas, actividades, proyectos de trabajo y que ha sido lo más gratificante hasta ahora.
Para acabar y aunque no me haya ceñido a la consigna inicial, espero que se comprenda que me apetecía contar esta breve historia.
Paso el testigo a Jose, Conxa, las chicas de los ciclos, Susana y Thales.

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Helsinki

Por Angus - 5 de Febrero, 2006, 22:50, Categoría: Bloc de notas

Cae nieve.
La madre de mis uñas
es un jirón dormido.

Cristian de Nápoli

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